Toute candidature retenant notre attention sera suivie d’un entretien au CHV concerné
- Date limite de dépôt des candidatures : 31 janvier 2022
- Date limite des entretiens : 31 Mars 2022
- Date limite des résultats : Semaine du 4 Avril 2022
Vous avez des questions ? Trouvez les réponses dans la FAQ
QUELS SONT LES PRÉ-REQUIS ?
- Être titulaire d’un diplôme de fin d’études vétérinaires permettant d’exercer la médecine vétérinaire dans un pays de l’Union Européenne
- Pour les diplômés hors de l’Union Européenne, voici les conditions à remplir : https://bit.ly/2TxrpgF
- Pour les diplômés français, la thèse d’exercice vétérinaire est au minimum en cours de finalisation, idéalement avec une date de soutenance ou le permis d’imprimer
- Être inscriptible à l’Ordre régional des Vétérinaires du domicile de l’établissement dans lequel le candidat postule. En l’absence d’inscription à l’Ordre, dans les délais indiqués, le candidat ne pourra poursuivre la formation. Il est donc essentiel que les candidats ayant effectué leur formation initiale dans une Ecole vétérinaire française puissent faire état de l’avancement de leur thèse
- Avoir minimum le niveau B2 en français
- Avoir satisfait aux évaluations préparatoires à l’Internship
QUELS SONT LES POINTS FORTS DE LA FORMATION ?
- Une formation encadrée et contrôlée par l’organisme de formation ProgressVet agrée par le CFCV (Comité de la Formation Continue Vétérinaire)
- Une conformité de la formation aux exigences des programmes de l’EBVS (European Board of Veterinary Specialisation) et de l’AVMA (American Veterinary Medical Association) permettant de poursuivre la formation vers la spécialisation
- Une formation post universitaire pluridisciplinaire
- Une mise en autonomie progressive
- Une formation pratique variée et encadrée par les spécialistes du CHV
- Une formation théorique dispensée sur le lieu de la formation ou collectivement avec les autres CHV participants
- Web-conférence hebdomadaires, journal club, formations pratiques, publications scientifiques …
- 98% de réussite à l’examen (sur 167 interns entre 2017 et 2020)
QUELS SONT LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ?
- Acquisition, amélioration et perfectionnement des connaissances théoriques et pratiques dans le domaine de l’exploration, de la décision et du raisonnement médical et chirurgical.
- Acquisition et/ou amélioration des principaux gestes techniques médicaux et chirurgicaux.
- Familiarisation avec les méthodes de travail, d’acquisition des connaissances, de rédaction, d’analyse, d’expression, … permettant de postuler à un programme de résidence européenne ou nord-américaine
- Développement des connaissances et comportements permettant d’acquérir la capacité à gérer une entreprise : relation client, déontologie vétérinaire, gestion administrative, ressources humaines, réglementation, …
- Développer l’autonomie, la prise de décision, le sens de l’initiative, le sens de la responsabilité, la recherche de l’excellence.
QUELS SONT LES SECTEURS D’APPRENTISSAGE ?
Le programme est organisé en 6 domaines principaux :
- Médecine : acquérir, développer et maîtriser les compétences dans le domaine de la médecine: connaissances, gestes techniques, comportements, élaboration d’une démarche diagnostique raisonnée.
- Chirurgie-anesthésie : acquérir, développer et maîtriser les compétences dans le domaine de la chirurgie et de l’anesthésie : connaissances, gestes techniques, comportements.
- Imagerie : acquérir, développer et maîtriser les compétences dans le domaine de l’imagerie : connaissances, choix d’un moyen d’imagerie, gestes techniques, comportements, radioprotection.
- Urgences-soins intensifs (ICU) : acquérir, développer et maîtriser les compétences dans le domaine de l’urgence et des soins intensifs : connaissances, gestes techniques, comportements et gestion du client en situation d’urgence.
- Biologie : acquérir, développer et maîtriser les compétences dans le domaine de la biologie : connaissances, gestes techniques, choix des examens, notion de contrôle qualité en biologie.
- Administration – management : gestion, réglementation, déontologie
QUELS SONT LES MOYENS PÉDAGOGIQUES ?
Les moyens pédagogiques mis à la disposition de l’Intern sont ceux disponibles, à savoir l’ensemble du matériel technique, de la logistique et de l’organisation structurelle du Centre Hospitalier Vétérinaire, tel que définis dans l’arrêté du 13 Mars 2015 relatif aux catégories d’établissements de soins vétérinaires, et dans le cahier des charges d’un Centre Hospitalier Vétérinaire pour Animaux de Compagnie.
QUELLES SONT LES MODALITÉS D’ÉVALUATION ?
Les différentes modalités d’évaluation ont pour objectif de mieux appréhender les acquis de l’apprenant par une complémentarité d’analyse. L’évaluation en situation de travail est privilégiée.
Les modalités comprennent :
- L’appréciation continue de chaque responsable de l’action de formation pour les activités cliniques encadrées
- Des entretiens semestriels avec le candidat
- Un questionnaire technique sous forme de QCM
- Une analyse sur la base de la liste des cas rencontrés (case log)
SANCTION DE LA FORMATION
La formation est sanctionnée par une attestation de formation portant l’intitulé « Internship des CHV », sous réserve que la formation soit suivie dans sa totalité, et que les objectifs pédagogiques théoriques et pratiques soient atteints, sous le contrôle de l’organisme de formation ProgressVet.
La formation est compatible AVMA et EBVS.
